数字化档案为线上档案展览提供了丰富的资源储备。档案部门应利用好这些数字资源，以大众的视角选择专题，通过技术手段将它们进行数据整合后，开发出一个个专题的档案線上展览，不断向社会输送档案文化。因为疫情很多人无法线下去参观，档案部门积极开展线上档案展览活动，拓展了档案部门宣传政策、传播文化的新途径。档案部门如何开展线上档案展览？

　　1、从观众的视角选择展览内容

　　信息爆炸时代，引起观众对档案展览的兴趣是档案工作者的难题，线上档案展览必须选择适应社会需要、符合公众兴趣的展览主题。档案线上展览只有与观众产生共鸣吸引住观众，才能具有生存下去的可能性，从而使档案展览发挥出效能。如：上海城建档案馆推出的“我们的小康之路，影像见证旧区改造图片展”。该展通过馆藏影像档案资料精选三十余处经典地标，通过新旧照片对比，展现城市沧桑巨变的历史。上海奉贤区档案馆“把幸福装进档案”等都是以普通人生活中的视角看社会生活的变化，引起大家对历史发展、社会变迁的感悟。

　　通过相关档案解读生活中的档案形成过程。如：北京档案馆的“票证的记忆”线上档案展览，这些票据档案是当时人们生活的一部分，当时它有货币不可替代的特殊价值。它的产生，记载着新中国初创时期的艰辛社会生活。改革开放以来人们的生活发生了翻天覆地的变化。这些曾经包罗了我们的衣食住行的票据在我们生活中消失了，但被保存进档案馆里。通过这些票据展览，让参观者知道我们的生活也是与档案息息相关的。展览以文字做简要的说明，配有大量票据图片辅助介绍，让人们看到它们就感慨社会、经济的发展与幸福的来之不易——这就是档案的社会记忆功能带给人们的魅力。

　　2、具有地域特色的线上档案展览

　　中国地域辽阔、历史悠久，各民族各地区的文化的多元化，决定了各地以本地社会、历史、人文为切入点所选择的线上档案展览内容的丰富多彩、独具特色。各地档案部门利用馆藏资源，充分发挥地域文化优势，能吸引观众的兴趣。将当地名人的手稿著作、证书、实物作品等珍贵档案线上展览，地方特色浓厚，会引起本地观众的关注。如：北京档案馆的“故事爷爷孙敬修”，保留了孙爷爷讲过的故事的录音档案。听过孙爷爷讲故事的观众会唤起童年的记忆。

　　福建档案馆的百年跨国两地书“福建侨批网上展厅”，展示了当年远渡重洋去海外谋生的侨胞通过海外民间机构寄回国内的，连带家书及简单附言的汇款凭证。这些侨批档案真实的记录了当地一代侨民的生活状况，已入选世界记忆名录。沈阳档案馆的“皇姑屯事件档案资料展览”通过大量的图片和档案资料，展示了发生在当地的历史事件的原貌，这些事件亲历者的后人再看到展览，会引发共鸣，展览所产生的社会效应会大大提高。

　　3、视频故事的运用

　　档案线上展览通过数字技术讲述档案里人们的故事，配以与故事相关的视频等技术手段，使情景再现，更能打动观众。

　　国家档案局网站推出的“去地球南端上抹一道中国红”讲述了南极站的建成经过。在极地的暴风雪中中国科考队员们肩挑手扛，终于使中国人在南极有了话语权。画面中暴风雪肆虐，科考队员们就在冰原上一步一步艰难地行进着……故事让人心生敬佩。“藏族生态档案员卓玛加”的故事讲述了生态档案员走遍青藏高原观察保护区里的藏羚羊迁徙活动、记录湖泊、山川、花草的变化，直到成为那片土地的活地图的故事。随着故事推进，观众看到山川、河流、动物、花草勾画出的大自然的美丽画面，更能理解生态档案员对家乡的热爱，以及他凭着这份爱春夏秋冬走遍山山水水，记录高原生态档案的故事。可见，线上档案展览运用视频将场景再现，把观众拉进了故事里，增加了对观众的感染力，有助于提高档案展览的效果。

　　4、加入VR“云展览”模式的线上展览

　　精彩的内容通过生动的体验才能深入人心。线上档案展览，通过图片、文字、视频、虚拟展览等多种传媒进行档案展示，营造氛围，能提高感染力。如：上海档案馆的“我们的小康之路，影像见证旧区改造图片展”精选了上海三十余处经典地标，通过新旧照片的对比，感知城市的变化。展览采取VR“云展览”的模式，“720全景+全媒体阅读”的全新方式，实现了经典地标“可看、可读、可听”，让观者在720度全方位感受城市面貌变化，了解这个城市的独特时代印记，感受城市的发展与进步。体现了档案线上展览对声光电等高科技手段的大胆运用，达到动静结合的效果，展示了数字技术的运用前景。

　　5、学习教育功能服务

　　上海普陀区档案馆微信公众号推出“我的小康家庭全记录”家庭档案制作网络版微课程，教社会大众制作自己的家庭档案，档案展览开始推出网上教育服务，同时，普陀区档案馆还发布《上海普陀城区史》线上阅读版。该书以普陀区形成、演变为线索，对普陀区的历史脉络做了系统的梳理，是一本反映普陀区历史的地方性史书。该书可通过下载阅读，这种学习方式值得提倡，为今后开设网络课堂、推送大量有深度的学习资料，并进一步将档案教育和档案文化融入学生的日常学习之中打开了通道。

　　线上档案活动中还出现了挑战答题、线上有奖知识竞赛、教育知识竞赛等观众参与性强的学习项目。有利于吸引青少年观众的加入。