党的十九大报告提出,“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”近日,鹿寨县劳模工匠展厅开馆了,很多人不明白为什么要在当地建设劳模工匠展厅,本文简单通过各地建设的劳模工匠展厅来介绍下其中的意义,仅供参考:
鹿寨县劳模工匠展厅
展厅的本质意义是为了向参观者展现某一主题内容,同时传达某一种精神,属于文化意义的范畴,而劳模工匠展厅设计中通过图片、实物、创作画、场景还原、幻影成像、高科技声光交互等多种方式,结合当地特色,全方位、多角度、多层次展示不同历史时期当地的劳动模范、能工巧匠的先进事迹、匠心工艺以及创新成果,向参观群众讲述当地的特色的劳模故事、劳动故事、工匠故事,以劳模工匠精神激励和引领广大职工踔厉奋发,勇毅前行。
劳模工匠展厅充分发挥劳模工匠和先进人物的示范引领作用,是工匠精神弘扬和传承的一个重要平台,对营造劳动光荣的良好社会风尚具有十分重要的意义。
对于企业展厅而言,一个有魅力吸引人的展厅不仅仅是企业品牌和产品的展现,更多的是给参观者留下深刻印象,甚至可以更多的了解企业的文化,那么本文就展厅设计的三大技巧供大家参考!
校史馆是记录历史脉络,记录学校发展历程的,是系统整合建校以来的关键事件、重要决策、教学改革等资料,梳理出清晰的历史脉络,让后人知晓学校如何从萌芽起步,一步步发展壮大,为文化代代相传奠定事实基础。校史馆是搭建联络纽带,常为校友返校聚会、交流的场所,借参观契机,不同届校友重逢、结识新朋友,共享母校新变化,在情感纽带加固下,校友更愿意为母校发展出钱出力、建言献策。校史馆是传播校园文化的重要窗口,校史馆犹如文化展厅向社会开放,吸引各界人士走进来,人们在了解校史过程中,也把校园文化带出校门,提升学校在区域乃至全国的知名度与美誉度。
在环保意识日益增强的当下,绿色环保理念在展馆展厅搭建领域愈发受到重视,成为行业发展的新潮流。从材料选用到能源利用,再到施工过程,各个环节都践行环保原则,为可持续发展贡献力量。
美国博物馆学家G.E.Burcaw在《Introduction to Museum Work》一书在论及博物馆展示概念时,首先指出博物馆陈列(display)和展示(exhibition)两者存在差异。陈列是呈现物件,而展示比陈列更严肃、专业而有分量,是意图教育观众的一组概念的呈现。也就是说展示是包含讲解的陈列,陈列仅是展出,而展示则必须结合展出与诠释。Burcaw进一步说明,展示包含了以下含义:“为实现某一重要目标(广义上的教育)而向展出的某一物件或多个物件上增添内容(诠释)。只有牢记这一宗旨,展示的规划与制作技巧才能具备应有的眼光”。
在市场营销和展示策略中,产品陈列起着至关重要的作用。无论是企业展厅还是商场,产品陈列都起到了至关重要的作用。企业展厅与商场作为两种不同的展示环境,其产品陈列方式也存在显著的差异。本文将从多个角度深入探讨企业展厅产品陈列和商场产品陈列之间的差异,仅供参考,以期为从事相关工作的人士提供一些有益的启示。
在全球化浪潮中,非物质文化遗产(非遗)的保护与传承面临挑战。如何让非遗走出博物馆的橱窗,真正“活”在当下?沉浸式互动设计为这一难题提供了创新答案。通过科技赋能、多感官体验与互动叙事,非遗文化展厅正以全新的姿态吸引年轻一代,成为连接传统与现代的桥梁。
数字展厅又叫做数字化展厅、多媒体数字化展厅等,是以实物展品为基础,依托5G、 VR/AR、大数据等现代信息技术手段, 以多媒体和数字化技术作为展示技术, 打造可视化、高沉浸的现代化展馆, 用多媒体互动的方式感受“身临其境,畅游无限”的精彩世界。
武汉,这座古老而又充满活力的城市,不仅是历史文化名城,更是现代设计艺术的聚集地。在武汉,众多装修设计公司以其独特的创意和专业的技术,为各类商业空间赋予了新的生命。今天,我们就来探访一下这些公司如何将多功能性与艺术性完美结合,打造出令人称赞的展厅。
近年来,越来越多的人认识到非物质文化遗产展示的重要性,而非物质文化遗产展示空间设计是关键,而非遗的古朴气息和特殊的时空条件,使其除了具有审美价值和历史价值外,还具有一定的教育价值。很多人去参观了不同类型的非物质遗产展厅,都看到了不同的东西,得到了不同的“理解”。本文简单根据网上信息,整理了非物质文化遗产展示空间的类型,仅供参考: