记录历史，传承使命相信校史馆对学校的意义是不言而喻的,但怎样策划布局才能最好地呈现学校文史底蕴?这是学校需要思考的核心问题。

　　校史馆，是记录学校历史演变发展，与教育理念积淀的空间，与校园内发生的一切共同生长。

　　其内容以学校发展为主线，从建校的经济政治环境背景、办学思想、创始人故事等开始讲述，并逐渐延伸到各个发展阶段学校的状态——培育出的著名校友，各届校长在发展阶段的坚持，与育人方向的调整等等。

　　而校史馆的建设，对于老校而言，意义不止于此。

　　除开对外展现学校历史沿革，与教学实力，一座校史馆也是学生教师的学习场所。从了解历史杰出校长提出的教育理念精神，教师能够增强对学校的归属感，启发更多教学方面的思考。

　　对于学生而言，学校可以通过校史馆的内容主动激励学生，增添师生对学校的认识，使其学习传承校友前辈的精神意志;同时校史馆建设也是校园文化的一部分，向学生传递的是更贴切、更真实的文化精神，可以培养学生对其他文化知识关注的敏感度，从而带动整个校园文化氛围。

　　而教育设计需要解决的，便是场馆流线的策划与布局——如何使参观者在步入校史馆的第一瞬间，便体会到学校的精神内核?如何使场馆流线逻辑清晰，向参观者呈现出学校完整的文史画卷?

　　希望以下几所学校的案例，能为您提供更清晰的思路。

　　1、以学校的马形LOGO作为大门显眼的设计，马家堡小学的校史馆的独特之处在入口处便得到了体现。

　　校史馆整体以浅色木质材料作为墙面，以白色与红色作为主色调穿插其中。门上布满的文字，是学校育人理念与教学精神的描述，在轻中式的风格中又极具与抽象logo结合带来的现代感。

　　步入其中，左右两侧的白色墙面上，是学校从1957年起的历史沿革伴随着参观者进入校史馆。侧斜着的墙面宛如翻开的书页，藏于其中的灯光则清晰点亮了每一段历史。

　　穿过历史流线，可以看到的是左右两侧墙上学校相关的奖项，以及历史大事记。墙上的奖杯与奖项并没有用过多的文字进行描述，但透明支架与背后干净的白色墙面，使每一个奖项都如同「博物馆展品」一般，被清晰地衬托出来，让人忍不住停下脚步细细观赏。

　　穿过奖项与历史，可以看见学校的视频介绍以欢迎的姿态迎接着每一位到访者。从参观流线上来看，参访者们也能从了解学校历史，重要时刻，以及辉煌成就之后，真正地走近学校的办学理念，与孩子们在视频中所呈现的生长状态。

　　穿过第一片展示区，出现的是学校文物的收藏区。这些对学校历史有重要意义的物品，就这么静静地摆放在木质色支架中，以暖黄色灯光的设计烘托出辉煌璀璨的氛围。

　　省去了大量的文字贴牌介绍，这样对奖项与文物的「博物馆式」处理，反而更使人被物品本身吸引，对其故事感到好奇，并完全沉浸在学校历史长河的宏大之中。这样以留白为主的艺术处理，是学校在设计校史馆时可以考虑的一种思维方式。

　　2、南师附小的校史馆，则是很好地利用了材质，色彩与灯光，营造出历史长卷一般泛黄的时空感。

　　迈入校史馆，首先看到的是木质墙面上的学校历史重要节点。与马家堡小学现代感的墙面设计不同，南师附小校史馆使用的竖行布局与木材墙面，模拟出了古代竹简的形态，增添历史气息。

　　浏览到中庭，设有一个圆弧形半封闭式展览空间，可以利用墙面色彩与图案，打造沉浸式观感，让参观者各方感官都关注在展览的内容上。

　　场馆内的转角处还设有吧台与桌椅，供参观者休息的同时观看墙上的视频资料，是利用角落空间的好方法。

　　场馆最重要的部分，我们的设计师以多种现代展览形式，与充满中式元素的展览内容融合在了一起：学校历代重要的校长与校友画像，可以用装置艺术和悬空画框安置在侧面;旁边的墙面上以剪影与打光的形式，展现人类文明流线;而位于中心的玻璃展柜，则用来展陈学校重要文物。

　　比起留白带来的，更注重对于展览品的「欣赏」，南师附小校史馆的设计思路更注重历史的厚重感，以及沉浸式体验为师生以及参观者的震撼。

　　3、厦门英才学校的校史馆设计，是一场从入门开始的流动性空间体验。随着门口一首「厦门英才赋」的展开，整个空间便宛如一条河道般向前流淌。

　　地面上的圆形图案如同湖面的浮萍，顺着空间流线，引导参观者一步步深入了解。左手边的展板突出学校大事件，右手边则巧妙地运用了博物馆展品的摆放形式，加以文字和视频描述，将学校历史绘声绘色地向来访者进行阐述。

　　再向里走，通过户型的走廊。这里用木色与淡黄色，将学校历史流线绘制于墙面与穹顶。参访者路过走廊的时候，都会情不自禁慢下脚步，在校园历史的河道中漫步。

　　墙面上的讲解牌，我们的设计师也采用了长轴般流动的桌面，使整个空间的流动感进一步加强，强化参观者的舒适体验，使校史馆变得让人流连忘返。

　　4、石排中学的校史馆设计，更是结合与利用了现有的景观环境，让参访者在参观校史馆的同时，也一并欣赏了校园风景。

　　整个场馆分为两条流线——中庭，与右墙。穿过大门的右手边墙面上，有着从建校以来的所有重大事件。值得注意的是，这块墙面是由拼接的方块打造，具有创意与现代感的同时，也十分方便信息更新。

　　简单的圆形拱门的设计，便轻松地将苏州园林感带了出来。中间的透明玻璃通透又清爽，让人在欣赏风景的同时，阅读到玻璃上印有校训的字样。

　　中庭流线的作用不在于展现过多的信息，而是用视觉的方式呈现学校历届杰出人物的画像。既符合参观路线的逻辑，也方便人们感受其位于中庭所带来的宏伟的视觉震撼。

　　博物馆式的空间流线，沉浸式场馆体验，流动感极强的参观流线，以及中式园林般内外结合的场馆设计。

　　无论何种方案，都在结合学校本身文化理念的基础上，用空间设计强化了参观体验，烘托出了学校本身独有的气质。